Welkom op onze website! Wij zijn Ferry Bouman en Ewoud Boersema, studenten PABO op NHL Stenden te Groningen. Hier stellen we ons voor en beargumenteren we onze keuze voor deze lessenserie.

Ferry: Hallo! Mijn naam is Ferry Bouman en ik ben een vierdejaars pabo student. Samen met Ewoud heb ik gekozen voor de minor mediawijsheid en taal. De reden voor deze keuze is omdat ik zeer geïnteresseerd bent in taal en de ontwikkeling hiervan. Verder wil ik mij ontwikkelen op het gebied van mediawijsheid, omdat dit in het toekomstige onderwijs veel meer gebruikt gaat worden.

Voor onze minor zijn wij bezig een lessenserie op het gebied van begrijpend lezen te ontwikkelen. Ewoud en ik zijn allebei voorstander van vernieuwing in het onderwijs en wij hebben op verschillende basisscholen stage gelopen. Hier werd begrijpend lezen grotendeels op dezelfde manier gegeven. De leerlingen krijgen een lineaire tekst op hun tafel, ze lezen de tekst individueel of klassikaal, leerlingen maken de opdrachten en dit wordt klassikaal besproken. Dit kan volgens mij op een andere manier. Hoe? Dat zijn wij aan het onderzoeken en testen. Met behulp van taaldocenten en de leerkrachten van onze stages verzamelen wij informatie en kijken we waar de leerlingen behoefte aan hebben.

Ewoud: Hoi! Mijn naam is Ewoud Boersema, 23 jaar oud en ik studeer de PABO aan NHL Stenden Hogeschool in Groningen. Inmiddels 4e jaars student en ik heb gekozen voor de minor Mediawijsheid in Assen. De keuze hiervoor is vooral uit te leggen door mijn (vind ik persoonlijk) matige ICT-vaardigheden. Samen met Ferry ben ik op zoek gegaan naar een leuk onderwerp. Hier zijn wij vrij in gelaten. Al brainstormend kwamen we tot de conclusie dat we graag iets met taal wouden gaan doen. Erg vaag natuurlijk. Daarom zijn we in gesprek gegaan met Sander, docent Taal in Assen. In het gesprek kwamen we er snel achter dat er voor de basisschool vele methodes zijn voor taal en spelling, maar dat begrijpend lezen eigenlijk vaak hetzelfde is. Sander wees ons op Eliane Segers, werkzaam aan de Universiteit van Twente. Zij is een van de vernieuwers op het gebied van begrijpend lezen. Iemand waar we literatuur vandaan kunnen halen. Ook werkt zij aan onderzoek(en) naar hypermedia en hyperteksten. Deze teksten zijn anders dan de normale, lineaire, teksten die vaak in het basisonderwijs worden gebruikt. Zie hiervoor ook het kopje 'Theorie'. Hierdoor zijn wij op het idee gekomen om een vernieuwende lessenserie te maken met hyperteksten en die via deze website tentoon te stellen. Wij hopen dat u er wat aan heeft!